注：本文系山西省社会科学界联合会2024至2025年度重点课题“山西民间艺术的创新性发展路径研究”（SSKLZDKT2024126）、2024年度山西省高等学校教学改革创新项目“高本贯通模式下艺术设计人才培养路径研究”（J202414（试读）...
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