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基于义务教育新课标的孤独症学生生活数学 教学支持策略-现代特殊教育2026年11期

基于义务教育新课标的孤独症学生生活数学 教学支持策略

作者:蒋元美 字体:      

【中图分类号】 G76

【作者简介】,高级教师,(,)。

孤独症谱系障碍是一种以社交沟通缺陷、重复刻板行为与狭隘兴趣为核心特征的神经发育障碍 [1] 。在数学学习中,孤独症学生常常表现出视觉优势、规则偏好、感官处(试读)...

现代特殊教育

2026年第11期