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绣美童心:国家非遗厦门珠绣的小学美术校本课程实践-新教育·科研2026年04期

绣美童心:国家非遗厦门珠绣的小学美术校本课程实践

作者:肖雅莉 字体:小   中   大

校本课程是学校针对学生的兴趣和需要,结合自身办学理念和特色,充分发挥各类教育资源自主开发的课程,能够有效地突出学生的主体地位,满足学生的发展需求,从而促进其个性化发展。厦门珠绣作为国家级非物质文化遗产(试读)...

新教育·科研

2026年第04期