在新课标落地的当下，“跨学科”成了教育圈的热词。但如何跨越学科的楚河汉界，不让“融合”流于形式？正在进行着一场关于教育的“实验”。
低年级学生拿着平板电脑给校园里的香樟树扫码，屏幕上立刻弹出植物档案。这（试读）...
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