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“四位一体”视阙下高职学校心理情景剧创作与表演策略研究-现代青年2025年02期

“四位一体”视阙下高职学校心理情景剧创作与表演策略研究

作者:刘艳梅 字体:      

摘要:在教育改革的当下,高职院校日益重视心理健康教育,而心理情景剧以其独特的教育形式,凸显了其实践价值。它通过直观、生动的演绎,展现复杂的心理问题,借助角色扮演和情节冲突,引发学生情感共鸣,促进其深入(试读)...

现代青年

2025年第02期