基金项目：本文是2023年广西职业教育教学改革研究重点项目“基于产教融合的中职校职业生涯课程‘双空间、三融合、六环节’教学模式研究与实践”（课题编号：GXZZJG2023A021）的阶段成果
职业教育评价就像人才培养的“（试读）...
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