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信息技术驱动初中物理分层教学研究-科学导报2025年30期

信息技术驱动初中物理分层教学研究

作者:蔡敏 字体:      

初中物理教学具有多样性和灵活性,信息技术的应用能够激发学生的学习热情,发挥其潜能,提高教学效率。在物理分层教学中,信息技术可使教学更直观,帮助学生理解知识。初中物理教师可借助信息技术开展分层教学,有效(试读)...

科学导报

2025年第30期