教辅图书作为辅助学生学习的重要工具，它的编校质量对学生的学习成效和认知发展有着直接影响。传统编校流程靠人工操作，效率不高、主观性强，系统性规范也不足，不能满足教育数字化转型的需求。人工智能技术的引入给（试读）...
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