培养全面发展的人就是要发展人的主体性，主体教育坚守一切为了学生发展的价值取向。20世纪80年代，教育界提出“以学生为主体"这个经典命题。学生主体性成为正确处理教学活动基本矛盾的先决概念，是教学认识论的理论核（试读）...
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