● 专业与课程优化

【引用格式】.“中国近现代史纲要”课程专题教学设计的基本原则[J].黑龙江教育(理论与实践),2026,80(6):72-75.

【中图分类号】G641;G424.1

【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107(2026)06-0072（试读）...