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基于产学研深度融合的“3-3-5-5”育人模式探索 -高教学刊2026年18期

基于产学研深度融合的“3-3-5-5”育人模式探索

作者:张稳军 刘宇昂 张高乐 字体:小   中   大

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.18.007

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中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)18-0031-04

Abstract: Under the background of "Double First-Class" co(试读)...

高教学刊

2026年第18期