在文化“走出去”战略和教育强国建设互相促进的大背景下，国际中文教育正由原来单纯的语言技能培训向语言能力和文化素养相结合的教学体系转变。作为促进中外文化交流的主要媒介，该领域的研究目的也由原来的汉语课程（试读）...
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