【摘 要】 文章旨在探索并优化初中语文课堂中的学习共同体互动教学模式。通过明确界定互动教学模式的概念与特点，并综述国内外相关的理论研究，文章阐述了这一理论基础对教学实践的指导意义。在实践探索环节，（试读）...
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