摘要：探究式教学对于学生思维能力、实践能力及探究能力提升有着良好的促进作用，也是凸显学生课堂主体地位、驱动学生自主建构生物知识体系的重要策略。为此，新课标提倡在初中生物教学中加大对探究式教学的运用，而（试读）...
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