指导老师:徐芳 这天,神探喵可可下班的时候,在一个路口看到了牛大伯和熊师傅。他俩拿着一张纸,眉头紧锁,时不时还吵几句。 “哎,发生什么事儿啦?”喵可可好奇地凑过去看。 原来,牛大伯新开垦了一块正方形的地,边长为20米。地的四周一下雨就很泥泞,他就想着请熊师傅绕着这块地修一条路,宽为2米。 他俩事先谈好了,修路按面积收费,每平方米1元钱。熊师傅量了量长度,告诉牛大伯,一共需要 20×2×
图:宋嘉茵 周末,我和妈妈在小区的空地上玩皮球。 我把皮球举到胸前,然后让球自由下落,妈妈也和我做同样的动作。 不过,我发现了一件奇怪的事: 妈妈的球总是比我的球弹得高。 “妈妈,我们用的是同一个皮球,为什么我的球没你的球弹得高呢?”我好奇地问。 妈妈想都没想就说:“妈妈高,球当然弹得也高喽。”真的是这样吗?我陷入了沉思。 老师说过,不能只凭感觉, 要用数据说话。我决定
图:郑云生 暑假的时候,我和家人一起去峨眉山玩。在山脚下的纪念品商店里,我看中了一枚精致的纪念币,不贵,我果断“拿下”! 回家后,我还是捏着这枚纪念币,翻来覆去地看。 姐姐有点看不下去了:“这么个小玩意儿,怎么看不腻啊?” 我有点不高兴:“不小!” “这还不小,我看啊,也就1立方厘米那么大吧。” 我才不信呢!我决定自己测一测这枚纪念币的体积。 纪念币看起来很像一个圆柱体,那我就可以用圆柱体的
唐初,唐高祖李渊为了整治隋末战乱导致的钱法崩坏,同时为了显示自己的正统地位,决定铸造新钱“开元通宝”。 我宣布,大唐才是最正统的! 这个开元通宝可真真是了不得! 首先,“开元通宝”这个名字就不同凡响。 “开元”这个词,汉代班固就已经用过了,《东都赋》里写道:“夫大汉之开元也,奋布衣以登皇位。”用来表示新世纪、新阶段的开始,用在这里,表示唐朝统治者“开启新纪元”的恢弘愿景。 说到这里,也许会有
小老虎最近可喜欢研究轴对称了,你看,她在纸上画了好几个轴对称的图形。 可妈妈说,其中只有4个是轴对称图形,你能把它们找出来,并画出对称轴吗? 小老虎在路边钉了一个路牌,指出了通往猫头鹰医生家的路。 可是她钉得不太牢,等小狗来的时候,路牌已经顺时针旋转了90度。 你知道正确的路牌是什么样的吗?请你圈出来。
图:何晓莹 船只在航行过程中,承载它们的水流并不是静止的,船只的航行速度总会受到水流方向和速度的影响。在这种情况下,求船只的航行速度、时间或所行的路程的问题,就叫作流水行船问题。 古语云:“逆水行舟,不进则退。”这句话很好地描述了流水行船问题的现象。逆水行舟为什么会“不进则退”呢?这是因为水流本身有速度,如果我们逆着水流前进而不努力划船,就会被水流带着往后退。 在研究流水行程问题时, 我们主
二维码的构成 这要从一维码,也就是条形码开始说起。 条形码以黑白条码的形式,储存了计算机能够读取的由“0”和“1”表示的二进制数据。 读取这些二进制数据,就能知道条形码包含的内容了。 相比于条形码,以二维平面形式展开的二维码,能够承载更多信息。 二维码中的“0”和“1”,是用黑色和白色的格子来表示的。 吵吵闹闹 二维码有三个定位点 图中圈
每天上学放学的路上,我都能看到圆圆的井盖躺在马路上,就像一颗颗大纽扣。 这一天,我脑子里突然冒出一个奇怪的问题:为什么马路上的井盖几乎都是圆的?如果把它们做成我们常见的方形、三角形,会发生什么事情呢? 带着这个疑问,我决定从三个方面去研究: 1. 安全实验:井盖“逃生”记 实验材料: 鞋盒(当“井”), 硬纸板剪出的圆形、正方形、三角形(当“井盖”), 红色马克笔(标记危险区域
曹爷爷带你学数学 图:Miyako 周末,学生们不上学,小卖部一向比较冷清。不过,罗飞飞总是那个例外,这不,他在小卖部坐了一上午,不过这次安静得出奇。 “罗飞飞,你一动不动在这研究什么呢?”曹爷爷凑到罗飞飞旁边问道。 “我刚买的这本谜题册,特别有意思!”罗飞飞举起手中的书,“就是难度有点大,这一题已经困扰我一上午了!” 一听谜题,曹爷爷顿时来了兴趣,他戴上老花镜,认真地研究起