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学习方法报·小学语文五年级

学习方法报·小学语文五年级

2025年37期

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美文厅 | 扬州茶馆

美文厅 | 扬州茶馆

扬州最著名的是茶馆；早上去下午去人都是满满的。吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包分放着瓜子、花生、炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零
口语交际 | 我们都来讲笑话

口语交际 | 我们都来讲笑话

五（1）班准备开展一次“我们都来讲笑话”的活动，请你参与其中，完成练习吧。 1.搜集笑话的方式有（）。（多选） A.从网络上搜集 B.从书籍、报纸、杂志中搜集 C.从别人那里听 D.从自己的真实经历中提取 2.判断下列同学在讲笑话时的做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）圆圆提前练习过，对笑话内容很熟悉。（）（2）天天讲笑话
口语交际 | 画里的童年

口语交际 | 画里的童年

丰子恺是中国现代书画家、文学家、散文家、翻译家、漫画家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”。他曾说：“我的孩子们，我憧憬于你们的生活，每天不止一次！”所以，他把这份憧憬全都呈现在了画上。下面，我们就来欣赏丰子恺的儿童画，感受画中儿童的童真童趣，体味童年的美好吧！亲爱的同学，“六一”儿童节刚刚过去，你是怎样度过这个快乐的节日的呢？不妨像丰子恺爷爷一样，用你的笔画下童年中最有趣的事情吧！供稿／河
学超越课堂 | 幽默言辞悦人心扉

学超越课堂 | 幽默言辞悦人心扉

本期学习任务风趣和幽默是一种无形的力量，它能化解尴尬，拉近人与人之间的距离，让沟通变得顺畅无阻，为生活增添乐趣与温暖，它是人际交往中的调味剂。让我们走进课文，体会语言的风趣和幽默吧！任务一：聚焦词语，剖析语言之妙。品词语“根根” 书团结华章丰子恺先生的《手指》一文饶有趣味，其中的“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有
练挑战能力 | 《杨氏之子》素养提升

练挑战能力 | 《杨氏之子》素养提升

一、读句子，看拼音，写词语。★ 动物专家王教授不仅在fēi qín（）研究上有很深的zào yì（），而且桃李满天下，培养了一批dòng liáng（）之材。二、下列句子中加点字解释不正确的一项是（）。★ A.乃呼儿出（就，于是） B.孔指以示儿曰（给……看） C.甚聪惠（同“慧”，智慧） D.孔君平诣其父（学识水平高，有造诣）三、根据课文内容完成练习。★★
练挑战能力 | 《手指》素养提升

练挑战能力 | 《手指》素养提升

一、读句子，看拼音，写词语。★ 他xiàng mào（）平平，但技艺不凡。只见他用右手大mǔ zhǐ（）和食指紧捏小刀，左手拿着泥团，仔细雕刻着。在小刀与泥团的一次次jiē chù（）中，一个栩栩如生的泥人出现了，连泥人衣服上的niǔ kòu（）都清晰可辨。二、读句子，完成练习。★★ 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
练挑战能力 | ________

练挑战能力 | ________

傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见杨绛先生伸出手，食指和中指作“V”字状，心想：先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，才发现她食指和中指在不停地绕圈。我问：“这是什么意思？”她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两根手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子一样开心地笑了。老人带着恬静的微笑走过去了。我对我先
写亮出自我 | 用心灵呼唤诚信

写亮出自我 | 用心灵呼唤诚信

深秋的夜，漫天星星眨巴着眼睛，仔细聆听着凤凰山下的故事…… 凤凰山下的一个茶园内，一个扎着马尾辫的小女孩，正依偎在一位慈祥的老奶奶身旁，听她讲故事：“古时候，有个叫曾子的人，他的妻子为了哄孩子，承诺杀猪给孩子吃。曾子知道后，拿起刀准备杀猪。妻子赶忙阻拦，而曾子不顾妻子的劝说，依旧把猪杀了……” 小女孩仰起头，疑惑地问：“奶奶，曾子的妻子阻拦他杀猪，曾子为什么还要坚持把猪杀了呢？” “因为诚信
写亮出自我 | 我是一朵百合花

写亮出自我 | 我是一朵百合花

“尔丛香百合，一架粉长春。”这两句诗描绘的正是我们百合家族绽放时的美丽景致。我，名为百合，隶属百合科百合属，是大自然中一道清新脱俗的风景。下面，就由我来向大家展示我的风采吧！我的花期通常集中在每年的初夏至盛夏，大约是4月至7月之间。我绽放时，花瓣犹如散开的裙摆，美丽又独特。不同种类的百合颜色也不一样，各有各的风采，有的如阳光般明媚，有的似月光般皎洁，有的则像晚霞般绚烂。在这漂亮的裙摆之下，

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口语交际 | 我们都来讲笑话

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口语交际 | 画里的童年

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学超越课堂 | 幽默言辞 悦人心扉

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练挑战能力 | 《杨氏之子》素养提升

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练挑战能力 | 《手指》素养提升

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练挑战能力 | ________

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写亮出自我 | 用心灵呼唤诚信

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写亮出自我 | 我是一朵百合花

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