这天,学校里最受人敬仰的、教学经验最丰富的一位老教师要上公开课。 上课了,虽然教室后面坐着十来位来听课的老师,但同学们并不紧张,因为他们相信自己的老师,老师也信任他们。 果然,讲台上的老师谈吐自如,灵活运用各种教学方法和现代化的教学手段授课。台下的同学们一个个反应机敏,一点就通,与老师配合得天衣无缝,整堂课进行得严谨而有序。坐在下面听课的老师们都对这位老教师深厚的教学功底赞叹不已。 主要内容
勿脱离集体单独行动 勿在水边、石头上玩耍 勿攀爬树木 勿玩危险的游戏
〔唐〕李建枢 昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟①。 一年十二度②圆缺,能得几多时少年。 明注释 ①婵娟:非常美好的姿态。 ②度:次,回。 赏诗意 昨夜的圆月不是今夜的圆月,真的怀疑这圆月是否一如既往美好如初。在这一年的十二个月中,月圆又月缺。但是人的一生当中,真正的青春时光又有多少呢! 这是一首咏月的七言绝句,诗人李建枢仅此一首诗流传于世,收录在《全唐诗》中。他通过自然现象——月亮圆
字词积累 1.易读错的字。 砌墙(qì) 矩形(jǔ) 拉拽(zhuài) 脸颊(jiá) 允许(yǔn) 鲸鱼(jīng) 2.多音字。 冲:chōng(冲洗) chòng(冲着) 3.易写错的字。 妖:右边是“夭”,不是“天”。 福:偏旁是“礻”,不是“衤”。 舔:右下是“[小] ”,不是“小”。 牌:“卑”的第六笔是“丿”。 4.词语积累。 平平常常
★、★★、★★★题难度系数逐级提升,学生可根据实际自主选做。 一、选词填空。★ 慰藉 安慰 1.这次学情测试,我考得不理想,妈妈( )我,让我不要难过,继续努力。 2.老奶奶去世后,儿女就成了老爷爷最大的( )。 忘记 忘怀 3.他的音容笑貌令我久久不能( )。 4.这篇课文我已背得滚瓜烂
童话是一扇开启想象之门的钥匙,让我们在幻想的国度里自由穿梭。在童话世界中,万物皆有灵。一起走进童话王国,开启童话之旅吧! 任务一:练基础,打开童话王国的大门。(44分) 1.读句子,看拼音,写字词。(10分) 来到童话王国的大门口,老师jiè shào( )了这里的情况,告诉我们要守guī ju( ),未经yǔn xǔ(
假如有机会让你重新编写读过的故事,你会怎么创编呢?钱老师给你支支招—— 一、确定故事,设想故事新结局。在新编故事前先想一想,你最熟悉、最喜欢、觉得最有意思的故事有哪些?选择其中一个,确定要编写的故事。接着你要设想多种故事结局,可以和原故事一样,也可以相反,还可以另做安排。以《狐狸和乌鸦》为例,新编的故事结局或许是狐狸仍然骗到了乌鸦嘴里的肉,或许没有骗到,又或许是狐狸在乌鸦的教育下认识到了自己的错