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中华活页文选·教师版

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是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。

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目录

语文教学 | 数字化技术赋能小学语文阅读教学的实践探究

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语文教学 | 人工智能辅助小学语文分级阅读教学的实践探索

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语文教学 | 思接千载，视通万里

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语文教学 | 初中语文阅读课堂中引入网络资源促进学生自主学习的策略

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语文教学 | 核心素养导向下初中语文阅读教学问题设计策略研究

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语文教学 | 寻群文之妙，悟阅读之道

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写作纵横 | 项目式学习在小学语文“童行”习作教学中的应用策略研究

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写作纵横 | 谈如何依托创编童话提高小学低年级学生的写话能力

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写作纵横 | 山区小学中高段习作教学中不同类型思维支架的创设策略研究

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写作纵横 | 基于项目式学习的小学语文“童行”习作教学实践探究

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写作纵横 | 以图为导，坐稳初中语文教学的“半壁江山”

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教学万花筒 | 浅谈任务驱动式教学视域下的小学语文课堂教学策略

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教学万花筒 | 小学语文课堂中留守儿童心理危机预防策略研究

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教学万花筒 | 核心素养导向下小学语文古诗词跨学科主题教学策略研究

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教学万花筒 | 新媒体时代AI技术赋能小学语文教学的创新策略探究

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教学万花筒 | 信息化助力小学生语文学业质量提升的案例研究

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教学万花筒 | 核心素养导向下小学语文作业的进阶设计

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教学万花筒 | 人工智能促进小学高段学生语文创新思维发展的策略探究

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教学万花筒 | 教育信息化在小学语文教学中的应用策略探究

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教学万花筒 | 小学语文数字化课堂的构建策略研究

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教学万花筒 | 问题链驱动下“深度对话·三力生长”语文教学模型的构建 与实践

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教学万花筒 | 经典诵读融入小学语文识字与写字教学的实践路径研究

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教学万花筒 | “双减”背景下以核心素养为导向的初中语文项目式实践性作业设计研究

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教学万花筒 | “豆包”智能体赋能初中文言文教学的实践探究

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教学万花筒 | 图文任务驱动下初中文言文教学中思维培养的实践探究

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教学万花筒 | “双减”背景下数字化赋能初中语文实践性作业设计与应用效果研究

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教学万花筒 | 铸牢中华民族共同体意识融入初中革命文化篇目的教学策略研究

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教学万花筒 | AI助力初中生文化理解与认知升级的实践研究

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教学万花筒 | 初中语文智慧课堂中AI技术与微课融合的实践研究

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教学万花筒 | 核心素养导向下中学语文项目化学习路径分析

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教学万花筒 | “双新”背景下初中语文项目式学习实践架构的分层设计与梯度实施研究

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教学万花筒 | 墨痕深处的星汉璀璨：让家国情怀在字里行间悄然晕染

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教学万花筒 | 统编高中语文教材跨学科情境教学的设计与实施策略研究

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教学万花筒 | 高中语文“场”育课堂文化传承新样态的实践困境与突围路径

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教学万花筒 | 促进教师专业发展的语文课堂教学评价能力提升机制研究

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历史教学 | 初中历史“唯物史观”核心素养的落地策略探析

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历史教学 | “生活·实践”理念与初中历史劳动教育的结合路径探索

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历史教学 | 技术赋能历史课堂：AI在初中历史教学评中的应用

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历史教学 | 初中历史新旧教材习题设计特点与能力培养导向的对比分析

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教学万花筒 | 问题链驱动下“深度对话·三力生长”语文教学模型的构建与实践

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