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学习方法报·初中升格作文

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2026年44期

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封面文章 | 微写作素材的运用

封面文章 | 微写作素材的运用

素材一：1700公里的奔赴，她在长城之巅把《清平乐》读给山河听 2026年元旦前，19岁湖南大学生独自跨越1700公里登上八达岭长城，热泪盈眶地朗诵《清平乐·六盘山》，其间多次哽咽。她将朗诵视频发到网上，截至1月2日11时，视频获赞超过383万。少年意气，叩问山河，众多网友跟评，纷纷为小姑娘的行为点赞。运用：2026年元旦前夕，19岁的湖南大学生怀揣着对山河的向往，独自踏上旅途，跨越1700
作文学堂 | 远方的祥光

作文学堂 | 远方的祥光

树苗有了打破黑暗的梦想，才茁壮成长；海鸥有了搏击海浪的梦想，才苦练飞翔；太阳有了普照万物的梦想，才绽放光芒…… 中国共产党当年一诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴当作自己的梦想。中国共产党人在这漫漫长路上，仿佛看到一束来自远方的祥光，他们走得那样义无反顾。敌人软硬兼施地逼问，赵一曼却不肯吐露一个字；面对明晃晃的鬼头刀，夏明翰高呼，“还有后来人”；艰难的长征路上，毛泽东与战士同甘共苦……
作文学堂 | 一生一梦

作文学堂 | 一生一梦

话题展示梦想给人以力量。因为梦想，我们的生活才不至如此卑微、困顿。请以“梦想”为话题写一段200～300字的文字。【思路点拔】 1. 审清题目深意。审题时我们要将题目中的丰富性和深刻性挖掘出来，认识梦想的重要性。 2. 关注生活，写出切合实际的梦想才是创新，选材只有来自生活，才会真实可信。不少同学感觉毫无波澜的生活不值得写，事实上，能够将毫无波澜的生活写得让人动情动心，才是写作的最
作文学堂 | 追梦，圆梦

作文学堂 | 追梦，圆梦

梦想，是心中的一片净土，它美丽壮观，给人以前进的动力。孩提时代，我们便许下一个个梦想，有的宏远：宇航员、科学家甚至“为中华之崛起而读书”；有的切近：当一个老板，成为一名老师……它们承载着我们最初的心愿，种下梦的种子。众人皆有梦，我也不例外，成为一名作家便是我的梦想。我渴望如李白一般，舞文弄墨，挥毫间洒下一片江山；又渴求苏轼的豁达，以笔抒尽心情，我怀着憧憬走向语文，汲取他人文章的精髓，日日如
作文学堂 | 追梦人

作文学堂 | 追梦人

没有梦想的人生，是不完美的，勇敢追梦，才能实现人生价值。但是，“梦想”一词看似平凡，实则伟大。穿梭于一线城市中，你便会发现，每个人的脚步都是急匆匆的，十字路口处人潮汹涌，这其中有很多追梦人，为了自己的梦想，每天虽忙忙碌碌，但却充实又快乐。这些人也正是因为有了梦想，所以每天才有足够的动力去工作、求学……有了梦想，生活才会变得有意义。那么，为何不去努力追寻自己的梦想呢？通过自己辛勤的付出而获得成功
作文学堂 | 梦想，奋斗

作文学堂 | 梦想，奋斗

梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，照亮成长之路；梦想是路，通往成功彼岸。没有梦想的人生，就像在黑暗中乱撞，找不到自己前行的方向。梦想，是对求学的渴望，是对温暖的期盼，是对美好未来的无限向往。但梦想不能只是存在，更要为之去努力，去奋斗；如果没有梦想，就不会有孔子韦编三绝，著出《论语》一书；如果没有梦想，就不会有马云勇敢创业，开创阿里巴巴集团；如果没有梦想，就不会有居里夫人艰苦奋斗提炼出那0.1克
升格实践 | “青春路上的奔跑”微写作升格

升格实践 | “青春路上的奔跑”微写作升格

【一】【原貌呈现】同桌三年，一直不喜欢他。他这人，不放过任何显摆的机会，一旦考出了好成绩，马上高调炫耀，常常拿着试卷在我眼前晃来晃去，还说：“看我，厉害不！”（与下文衔接不紧密。）三年来，我俩总是面和心不和。一直暗暗较劲。似乎总想把对方“踩”到脚下。可后来，我竟然渐渐习惯这种PK了。反正没事，比就比呗！（“三年来”太笼统，应写一件具体的事情。）不知不觉，三年将逝。最好的青春留在了这
全新佳作 | 微写作指导与训练

全新佳作 | 微写作指导与训练

一题目：围绕“秋叶”，写一段抒情性文字。不少于100字。文题解析：抒情分为直接抒情和间接抒情。题目要求围绕“秋叶”来写作，那么，我们综合运用两种抒情方式。首先要以“秋叶”为描写的对象，抓住“秋叶”的特点，用生动形象的语言加以描绘，同时把自己的情感融入其中，做到情景交融。也可以在描写中直接表达自己的情感。例文：秋天的叶子是歌唱家。晴天，小鸟落在上面，那是沙沙的独唱。雨天，雨点滴在上面，那

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封面文章 | 微写作素材的运用

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作文学堂 | 远方的祥光

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作文学堂 | 一生一梦

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作文学堂 | 追梦，圆梦

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作文学堂 | 追梦人

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作文学堂 | 梦想，奋斗

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升格实践 | “青春路上的奔跑”微写作升格

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全新佳作 | 微写作指导与训练

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