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课外阅读

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2026年02期

《课外阅读》创刊于2002年，由中国残联主管，华夏出版社主办，《课外阅读》多年来坚持“配合素质教育，为中小学生提供丰富有益的课外阅读资源”的办刊方针，重视内容的导向性和实用性，关注青少年综合能力的培养，内容积极向上，深受读者好评。

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国学有意思 | 汉字“海”：古人心中神秘的远方

国学有意思 | 汉字“海”：古人心中神秘的远方

“海”字始见于西周金文，其左边的部首为“水”的象形字，引申为“江河”；右边的部首为“每”字。“每”字本义是戴有笄饰的妇女，即母亲，因此，有人便将“海”字解释为“水的母亲”。据《说文解字·水部》记载：“海，天池也，以纳百川者。”由于“海”能“纳百川”，所以才引申出“极大”“极多”之意，如“人海”“云海”“辞海”等。中原地区的古人对“海”的认识是非常有限的。《尔雅·释地》有言：“海，晦也。主承秽浊
趣味课堂 | 合群与独处：社交里的隐形边界

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编辑的话：亲爱的同学，你是否有过这样的经历：明明不想去那个聚会，却因为怕被说“不合群”而硬着头皮参加；一个人坐在角落看书时，总有人投来异样的目光，让你觉得自己是个“怪人”别急，今天我们就来聊聊社交里有关合群与独处的那些事儿。强融的圈子不快乐熊寅南京市江宁区心理学会心理老师，北京师范大学应用心理硕士六（3）班的浩浩是个喜欢安静画画的男生。最近，班里兴起了“滑板热”，几个受欢迎的男
趣味课堂 | 赤壁的风，吹不散苏轼的人生感悟

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长江水裹挟着千年的涛声向东奔涌，从古战场吹来的风掠过赤壁矶头，在斑驳的岩壁间留下细碎的回响。这风见过周瑜羽扇纶巾的英姿，听过曹军战船湮灭于烈焰的躃啪声响，唯独对一位北宋文人的身影格外温柔一九百多年前，苏轼披着满身月色仁立于此，任江风掀起衣袂，为中国人的精神世界留下了一幅动人的画面。元丰五年深秋，黄州赤壁下的江水仿佛较往日更为清冽。苏轼踏晨露登临矶头，衣襟间仍萦绕着田垄的泥土气息。乌台诗案的余波
趣味课堂 | 我给古诗配“动画”

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“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》是印在每个中国人童年记忆里的诗词，也是我最喜欢的诗词之一。一次非遗体验课上，我摆弄着那些用彩纸剪出的人物、景物，看着它们在灯光映照下投射出灵动的影子，忽然萌生了用皮影戏给《静夜思》配“动画”的想法。再次吟咏《静夜思》时，我脑海中便出现了一个个亟待解答的问题：床前的月光是什么样的？诗人的神态该如何勾勒？“举头”“低头”的动作里藏
趣味课堂 | 舌尖上的非遗与世界共品

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同学们，你们是不是觉得“非遗”这个词听起来很“高大上”，离自己很遥远？其实，它可能是你每天早晨排队买的包子，也可能是你常吃的牛肉面！很多食物的制作技艺可都入选了非物质文化遗产名录。那么，当你想把自己最喜欢的食物介绍给外国朋友时，该怎么用英文表达呢？要完成这个任务，可不能只是简单地查查字典、拼拼单词，而是要当一回“文化翻译官”！光说名字可不够，得讲讲背后的故事大家都知道，月饼是moon-ca
趣味课堂 | 《七律·长征》中不朽的信仰之光

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身为一名语文教师，每次在课堂上带领学生诵读《七律·长征》时，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪情总能跨越时空，在我们心中激起层层波澜。这首仅有五十六字的诗作，不仅是毛泽东同志对长征壮举的凝练概括，也是红军将士用热血与生命铸就的信仰丰碑。在教学中，我引导学生逐字逐句品读，结合课文注释里的地理坐标，探究诗句背后动人的故事，让他们在文字里遇见那束永恒的信仰之光。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
趣味课堂 | 跨越时空的仰望：狼牙山五壮士

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每当站在讲台上，指尖抚过《狼牙山五壮士》这篇课文的页面，我便感觉自己正牵着一双双稚嫩的小手，踏入一段滚烫的历史。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五个名字，对孩子们而言是课文里的英雄；对我来说，则是穿越时空的精神灯塔，照亮了师者肩上那份沉甸甸的使命。 1941年的晋察冀边区，秋风裹挟着战火的硝烟，抚过太行山的脊梁，七连六班的五位战士受命执行掩护任务。让我们聚焦课文第二自然段一一作者先描
趣味课堂 | 阅读冒险地图

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每个爱阅读的孩子，心里都藏着一张独一无二的冒险地图它没有明确的边界，没有精准的坐标，却能指引我们踏上一场场天马行空的奇妙冒险之旅。这张地图在你第一次翻开绘本的瞬间正式开始绘制，每读完一本书，你就为它添上了一条全新的探险路线、一处独有的奇幻风景，我们的思维，正是这场旅行里最无畏的探险家。还记得小时候，父母和你共同捧着绘本读故事的温暖时光吗？彩色的图画里，住着会说话的小动物，藏着云朵上的魔法城堡，
趣味课堂 | 阅读点亮思维的火花

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对于中小学生而言，思维训练从来不是冰冷的逻辑推导，也非生硬的公式堆砌，它藏在一行行鲜活的文字里，匿于一次次沉浸式的阅读中。阅读如同为心灵插上了翅膀，让我们的思维从狭窄的角落飞向开阔的天际，从单一的维度迈向多元的世界，在思想的苍穹里自由翱翔。在语文学习的天地中，阅读是解锁思维逻辑性与想象力的“魔法钥匙”。当我们翻开《西游记》，跟着师徒四人的脚步走向西域，沉醉于跌宕的故事情节之余，别忘了追问：孙悟
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夜读《陈寅恪诗集》，昏黄的灯光里，“一生负气成今日，四海无人对夕阳”的诗句骤然攫住目光。先生暮年的孤峭苍茫，如一枚冷针轻刺心间。合上书，窗外霓虹璀璨，车流不息，我却被那“四海无人”的况味裹挟——原是心头无端漫起、无处安放的莽莽乡愁，这份无人相对的寂静，牵出老家堂屋的旧景。北墙悬着一幅泛黄脆裂的中堂，“忠厚传家久，诗书继世长”的楷书沉默矗立，像一片风干的秋叶。幼时只觉它笔画呆板，不及小人书鲜活，
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假期里的一天，妈妈神秘兮兮地对我说：“今天带你见一位两千多岁的‘老爷爷’，他就住在象岗山的‘肚子’里哦！”我眼睛瞪得溜圆：两千多岁的老爷爷怎么住在山里？心里的好奇都要蹦出来了！跟着妈妈走到象岗山脚下，我才明白是要去南越王博物馆看古墓！好奇瞬间变成激动，我拉着妈妈钻进墓道。一进墓室，我当场惊呆了——这里就像地下宫殿一般，完全不是我想象的“黑乎乎的山洞”。最让我嘴巴合不拢的是墓主人赵昧穿的“金
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周末的晨光刚漫过北京路的骑楼檐角，青石板路就渐渐热闹起来。我擦着书包带慢悠悠地走着，刚拐进路口，一缕清苦又带着暖意的草药香就像只温柔的手，轻轻牵住了我的脚步。凉茶摊上，铜壶擦得锂亮，壶嘴飘出的白汽裹着下火茶的醇厚气息，旁边木牌上“清热解暑”四个红漆字鲜亮得像刚描上去一般。 “靓仔，来杯下火茶啦，今日日头足，饮咗清热！”阿婆笑着掀开铜壶盖，琥珀色的茶汤顺着又弯又长的壶嘴，稳稳流进纸杯里。我双手接过
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