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文艺理论 | 高职院校共青团引领大学生传承中华优秀传统文化路径探究
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文艺理论 | 能源经济专业人才培养调研报告
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文艺理论 | “双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略探讨
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文艺理论 | 基于任务驱动的应用型高校课堂教学改革与探索
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教育前沿 | 新质生产力+产教融合背景下高水平“双师型”教师队伍培育体系的研究
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教育前沿 | 人工智能时代下环境设计专业的教学变革：机遇、挑战与应对
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教育前沿 | 新课标背景下的跨学科学习：价值意蕴，掣肘因素与纾解路径
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教育前沿 | 人工智能赋能高职建筑专业教师育德能力培养路径研究
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教育前沿 | 虚拟仿真实验教学在 “材料力学”中的教学资源建设与探讨
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教育前沿 | 基于Rasch模型的学前教育师范生教师职业能力测评研究
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教育前沿 | 以DeepSeek为翼：高校行政管理效能的数智化跃迁与实践探索
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教学观点 | 文化育人视域下高职公共英语听说教学设计实践与探究
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教学观点 | “双减”背景下小学道德与法治大单元主题教学策略优化
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教学观点 | “双减”背景下小学学业质量评价改革的路径探究
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教学观点 | “双减”背景下小学课堂与课后服务一体化发展
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教学观点 | 小学教育师范生信息化教学能力培养现状与对策研究
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教学观点 | 自然教育视角下幼儿园主题活动设计与实施研究
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教学观点 | 基于方差分析在教学中的应用
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教学观点 | 共同富裕思想融入生态旅游学课程教学改革
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教学观点 | “教一学—评”一体化模式下的小学科学实验教学策略
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教学观点 | 核心素养背景下培养小学数学关键能力的研究
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教学观点 | 幼儿园主题课程生活化的实践研究
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教育创新 | 新教育背景下3～6岁学前儿童构音障碍的识别路径及矫治策略探究
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教育创新 | “岗课赛证”模式下高职“信息技术”课程体系优化
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教育创新 | 混合式教学在安全管理学中的应用模式研究
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教育创新 | 创新创业教育与自动化类专业教育深度融合的人才培养模式研究
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教育创新 | 医学高校卫生检验与检疫专业“医用化学”课程混合式教学模式的探索
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教育创新 | 基于OBE理念的 “五化五促 “税务会计”课程改革研究
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教育创新 | 深度剖析现代教育技术在“网页设计与制作”课程中的应用模式
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教育创新 | “工程伦理” 课程在专业学位研究生人才培养中的作用与改革研究
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教育创新 | 督导视角下“四证合一”研究生教育质量保障研究
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教育创新 | “成果导向”理念下的“教学设计与技能”课程教学实践与改革
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教育创新 | 中职英语生 “动”有“笑”课堂新样态的构建策略
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职教探索 | 产教融合·专创协同：中职复合式人才沉浸式 培养的创新实践
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职教探索 | 现代学徒制驱动下社会工作专业课程体系改革探索
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职教探索 | 高职院校实施“1+X”证书制度的实践研究
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职教探索 | “托幼一体化”背景下的高职学前教育人才培养模式探究
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职教探索 | 心理健康教育视角下中职学校家庭教育的实践策略探寻
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职教探索 | 微课资源库建设对高职护生自主学习能力的影响研究
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职教探索 | 基于SERVQUAL模型的职业教育师范生培养现状与对策研究
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职教探索 | 新质生产力视阈下高职院校应用型人才培养新模式构建研究
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教育论坛 | 心理授权对农村教师工作投入的效应机制及其有调节中介模型
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教育论坛 | 民族地区家校协同育人的价值意蕴、现实困境与机制建构研究
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教育论坛 | 基于资助育人视角的中职家庭经济困难学生理想信念培育路径探究
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教育论坛 | 个人成长主动性视角下中职生手机依赖行为的干预研究
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教育论坛 | 基于J2EE的高校中层领导人员精细化管理系统研发及应用
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教育论坛 | 新背景下中职班主任管理工作的思考与研究
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教育论坛 | 高校第二课堂育人实践的多维探索与创新发展
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教育论坛 | “双减”背景下如何引导学生积极探索、加强数学思维训练
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教育论坛 | 加州大学伯克利分校硕士研究生课程设置及评分体系研究
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