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黑龙江教育(理论与实践)
黑龙江教育(理论与实践)
2026年07期
主要为中学教育工作者服务,贯彻课程改革的精神,交流课程改革的经验,跟踪、研讨课改热点问题,其中包括专家对课程改革、新教材使用等方面做出的指导,教学新模式,课堂教学纪实评析,教学片段及反思,教学案例分析,教学设计与评析,信息技术与学科整合,综合实践活动等课程改革的优秀范例、成功经验及一线教师对课程标准及新教材的理解、体会及做法,并介绍各地学校开设校本课程的经验,为一线教师专业化发展提供帮助。
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大语言模型赋能的项目驱动教学改革探索
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高校外语教师大语言模型接受度研究
教育强国背景下高校冰雪体育教师发展核心素养量表的编制与分析
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博士研究生毕业与授予学位分离制度的 探索与实践
数智化背景下高校思想政治理论课 精准化教学的实践进路
“技+译”助推俄语专业教育转型升级
金融科技背景下“金融风险管理” 课程教学改革与创新研究
新农科背景下基于 OBE 理念的“基础生物化学”课程思政建设
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工业 4.0 背景下新能源汽车 电控实践教学改革与探索
混凝土结构实验教学“虚拟仿真+人工智能”教学模式的构建与实践
面向岗位职业能力的综合实训教学模式 构建与实践
认知心理学视角下“大学物理实验” 课程思政的实施路径研究
“双创”教育驱动下 市政环境学科实践教育体系探索
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