摘 要:本文以“技术赋能与制度响应”为核心框架,系统探究体育产业数字化转型中技术赋能与教育制度创新的协同机制。研究通过构建“技术赋能-教育制度创新-产业转型”三元互动模型,提出数字体育成熟度评价指标体系,涵盖技术渗透度、制度适配性、产业协同度三大维度。研究发现,技术赋能通过赛事管理、消费场景、训练体系等多维度重塑产业生态;教育制度创新则依托政策协同、人才培养与标准构建形成立体化响应框架。对此提出优化路径:构建“标准-治理-激励”三位一体政策体系、建立“技术-制度-产业”增强共振系统以及梯度突破智能场馆、元宇宙体育等应用场景,推动技术普惠性发展。研究为体育产业数字化转型提供理论范式与实践框架,兼具技术治理效能与教育公平价值,助力实现“教育-科技-人才”三位一体的国家战略目标。
摘 要: 从风险管理理论、行为安全理论及儿童青少年发展心理学理论出发, 对儿童青少年参与滑雪运动的环境风险、人为风险、组织风险进行了系统识别, 提出自然环境风险管理、社会环境风险管理、教练管理、家长管理、儿童青少年自身管理、建立系统的安全风险管理制度等儿童青少年参与滑雪运动的安全风险管理策略, 强调多方协同合作的重要性。以期为儿童青少年滑雪运动的安全教育、训练和监管提供科学的理论依据与实践指导, 降低儿童青少年滑雪运动安全风险发生率, 保障儿童青少年在滑雪运动中的安全与健康, 也可为后续相关领域的学术探索提供具有指向性的参考与借鉴。
摘 要:《最高人民法院关于审理走私、非法经营、非法使用兴奋剂刑事案件适用法律若干问题的解释》与刑法典第三百五十五条之一的妨害兴奋剂管理罪共同组成了我国涉兴奋剂犯罪的立法格局,但该格局具有局限性,存在处罚漏洞。兴奋剂犯罪侵犯的法益包括使用者及国民整体的健康权,以及体育的公平性与完整性。为完整规制兴奋剂犯罪行为,应统一司法解释对走私兴奋剂行为的定罪量刑标准,并增设“非法生产、销售兴奋剂罪”;调整妨害兴奋剂管理罪的适用范围,将受他人引诱、教唆、欺骗、组织或强迫使用兴奋剂的使用目的扩张至参加体育运动,使用主体扩张至体育运动参加者,并纳入在高度组织化或商业化的体育竞赛中自用兴奋剂的行为。
摘 要: 体育教育是学校体育教育目标实现的载体。本文分析残疾观演变过程中对特殊教育的历史影响并结合多元智能理论和体验式学习理论对融合体育教育设计与实施进行探讨。融合教育的出现是对“残疾”和“残疾人”认识的升华,教育理念的深入理解而产生的结果。根据多元智能理论设计融合体育教学,运用体验式学习实践融合体育教学是融合体育教育继续推展的有力方式之一。研究建议融合体育教师深入分析每个受教育者的多元智能,更加有针对性地设计融合体育教学方法和活动设计,增加体验式学习机会,提高经验构筑的质量。
摘 要: 在推进体育强国建设的征程之中, 与时俱进地剖析国际体育政治风向具有较强的战略意义。运用文献资料法、逻辑推理法, 基于马克思主义政治经济学、文化霸权等理论指引, 对新自由主义主导下的西方体育演进历程进行批判性困境揭示。研究认为, 晚期资本主义、新自由主义与现代体育的勾连是导致现代体育异化的根因, 其困境聚焦于宣扬优绩主义, 创造体育洗白, 造成体育诚信失衡 3 个方面。
摘 要:目的:探讨不同锻炼习惯对健康成人肌肉张力与硬度的影响,并分析肌肉功能状态的左右侧不对称性。方法:招募18—60岁健康成人811名,按锻炼习惯分为非经常锻炼组(301)和经常锻炼组(510)。采用MyotonPRO数字化肌肉功能评估仪测定双侧斜方肌、指伸肌、竖脊肌及腓肠肌外侧的肌张力与硬度。结果:所有受测肌肉的张力与硬度均存在显著的左右侧差异(P<0.001),右侧斜方肌张力与硬度高于左侧,而左侧指伸肌、竖脊肌及腓肠肌外侧的张力与硬度高于右侧。与非经常锻炼组相比,经常锻炼组双侧竖脊肌张力显著较高(P<0.01),双侧腓肠肌外侧张力显著较低(P<0.05);经常锻炼组双侧斜方肌硬度及左侧竖脊肌硬度显著较高(P<0.05)。结论:人体肌肉功能状态存在与利手性相关的左右侧不对称性。规律的体育锻炼可对不同部位肌肉功能产生特异性影响:增强躯干稳定肌群(竖脊肌、斜方肌)的紧张度和硬度以提升姿势稳定性,同时降低下肢主要发力肌(腓肠肌外侧)的静息张力,优化其能量储备与快速收缩能力。
摘 要:旨在研究跑步人群中,利用有效的适应性策略,加速跑步者在下坡跑时所产生肌肉损伤的恢复。本研究运用了文献资料法、逻辑分析法,通过对下坡跑后的肌肉表现及诱发肌肉损伤因素进行了简要剖析,进一步探讨了跑前预防策略以及现场适应策略。结果表明,与使用特定跑鞋的预防效果相比,使用下肢压缩服预防效果更佳。分析得出提前适应下坡跑特性、跑前训练、优化步幅、下肢压缩服的使用及特定跑鞋等措施都能对预防下坡跑肌肉损伤产生积极作用。未来应推出更多适应性策略在预防运动肌肉损伤方面的潜力。
摘 要:运用 meta 分析国内外相关文献,探讨全身振动训练(WBV)对青少年儿童骨密度的影响。方法:在中国知网、Web of science、PubMed、Scopus 等数据库检索全身振动训练对青少年儿童骨密度影响的随机对照实验类文章,采用 Revman5.1 和 Stata12 软件对所纳入文献的结局指标进行分析。结果:共纳入文献 10 篇,Meta 分析结果显示,全身振动训练对儿童青少年腰椎骨密度 MD=0.07,95%CI(0.01-0.13),P=0.02 、股骨颈骨密度 SMD=0.53,95%CI(0.34-0.72),P<0.0001 和全身骨密度 MD=0.07,95%CI(0.03-0.10),p=0.0001 具有一定积极影响,但是 WBV 训练对儿童青少年的桡骨 BMD SMD=-0.03,95%CI(-0.5-0.69),p=0.82 和胫骨 BMD SMD=-0.14,95%CI(-0.34-0.07),p=0.19 几乎没有影响。结论:全身振动训练能提高儿童青少年腰椎骨和股骨颈的骨密度;且干预周期为 4—6 个月,振动频率小于 30Hz,单次干预时间为 4—10min 对 15—24 岁的青少年腰椎骨密度的提升效果最佳。而干预周期为 3—4 个月,干预频率为每周 2—3 次,单次干预时间 15—20min 对 5—12 岁的儿童股骨颈骨密度提升效果最佳。
摘 要:目的:衔接重大国际赛事备战周期,探讨4周周期性变换训练法对我国优秀男子攀岩两项全能运动员体成分指标的影响,为攀岩项目科学选材与训练提供参考。方法:以7名国家攀岩队现役男子两项全能运动健将为研究对象,在备战集训初级阶段采用4周周期性变换训练法,每周一晨起空腹安静状态下使用韩国INBODY570体成分测试仪进行测试。结果:我国优秀男子两项全能运动员核心体成分指标为:体重 60.64±4.04kg 、去脂体重 56.34±3.64kg (占比 92.9%±1.5% )、骨骼肌重量 32.12±2.36kg (占比 52.9%±1.2% )、体脂百分比 7.07%±1.5% ;左右肢体肌肉量差异无统计学意义( P>0.05 ),上肢肌肉量为同身高体重标准值的 153.0% 。4周训练后,骨骼肌重量、肌肉量、基础代谢率均呈波动式增长( P<0.05 ),体脂百分比显著下降( P<0.05 )。结论:我国优秀男子攀岩两项全能运动员具有体重轻、体脂率低、骨骼肌含量高、上肢肌肉发达的特征;周期性变换训练法可有效调控运动员体成分;建议将体脂率控制在 6%-10% ,加强有氧耐力与上肢小肌肉群力量耐力训练。
摘 要:目的:探讨不同BMI分层儿童青少年骨龄超前程度、当前身高及预测成年身高的特征,分析超重、肥胖与骨龄、身高发育的关联规律。方法:选取2023年5月—2026年4月间接受中华05法(RUS-CHN法)骨龄测评的3530名儿童,按BMI划分为正常、超重、肥胖三组。采用Pearson相关分析BMI SDS与骨龄年龄差(BACA)、现身高SDS、预测成年身高SDS的线性关联;通过Bonferroni校正卡方检验比较三组高身材(偏高+极高)构成比,探讨不同性别、BMI水平、发育程度及预测成年身高之间的关系。结果:(1)BMI SDS与BACA呈中等正相关(r=0.428,P<0.01),与现身高SDS呈中等正相关(r=0.356,P<0.01),与预测成年身高SDS呈低度正相关(r=0.164,P<0.01)。超重、肥胖儿童骨龄提前、现身高高身材占比及预测成年身高的高身材占比均显著高于正常儿童。(2)两因素线性模型显示,性别、BMI分层对BACA、现身高SDS、预测成年身高SDS均存在独立主效应,相同BMI下男性各项发育指标均值高于女性;相较于正常体重儿童,超重组BACA、现身高SDS、预测成年身高SDS均显著升高,肥胖组仅BACA、现身高SDS显著增高,而预测成年身高SDS与正常组无统计学差异。(3)BMI分层与性别交互项均无统计学意义(P>0.05),提示BMI对骨龄、身高发育的促进强度不存在性别差异。结论:超重、肥胖可显著加速儿童骨龄成熟、短期提升当前身高水平;虽整体存在BMI越高预测成年身高越高的微弱趋势,但肥胖带来的骨龄大幅提前会抵消身高优势,仅超重可小幅提升预测成年身高;BMI对生长发育的影响无性别分化,不建议依靠增加体重改善儿童终身高。
摘 要:为了解近年来中外运动处方研究概况,选取2022—2026年WOS(SCIE)及CNKI数据库中关于“运动处方”研究的核心文献作为研究资料,采用文献计量学研究思路与方法,以CiteSpace、VOSviewer、Excel等软件为工具,对所纳入的2534篇外文文献及271篇中文文献进行可视化分析。结果显示:中英年度发文量均呈上升趋势;中文主要研究力量集中在体、医领域,其核心作者领头人为王正珍、卢文云和陈适等人,英文主要研究力量广而分散但大部分也与体、医相关,核心作者有Murias、Juan、Keir, Daniel A、Pérez-Castilla、Alejandro等人;从共现关键词和突发关键词来看研究热点,群众体育、体医融合、健康中国、运动干预等组成了中文运动处方研究前沿,Exercise、Physical activity、rehabilitation、cardiac rehabilitation、aerobic exercise、Oxygen uptake等则为英文研究热点,二者有异曲同工之处。
摘 要:目的:运用 Meta 分析的方法全面评价运动对阿尔茨海默病(Alzheimer's Disease,AD)患者的抑郁情绪的干预效果,为后续改善 AD 的干预实践研究提供参考和循证依据。方法:通过检索 Pubmed、web of science、Embase、Cochrane Library、Scopus、Sinmed 数据库查阅相关文献,收集实验研究信息,采用 Revman 5.4 软件进行统计学分析。结果:(1)共纳入 9 个 RCT,共计 757 人次。运动对阿尔茨海默病患者抑郁情绪的合并效应量呈大效应量干预效果;(2)单次干预时长 0—30min(含 30min)的干预效应没有统计学差异,单次干预时长 30—60min 的干预效应的合并效应量显著;(3)周期干预时长持续 0—12 周(含 12 周)时干预效果的合并效应量显著,周期干预时长持续 12—24 周时干预效果的合并效应量没有统计学差异;(4)组合练习干预效果的合并效应量显著,有氧运动干预效果的合并效应量没有统计学差异;(5)低至中等运动强度(不含中等运动强度)干预效果的合并效应量显著,中至高等强度运动干预效果的合并效应量没有统计学差异。结论:运动干预可有效改善阿尔茨海默病患者抑郁情绪;单次干预时长 30—60min、周干预时长持续 0—12 周(含 12 周)、采用组合练习进行干预、运动强度设置为低—中等运动强度更有利于获得 AD 患者抑郁情绪的理想干预效果。
摘 要:目的:通过 Meta 分析,评价运动对抑郁青少年的干预效果,为运动对抑郁青少年的治疗或研究提供循证科学依据。方法:检索 PubMed、EMBASE、Cochrane Library、CNKI、CBM 等资源。收集抑郁青少年受运动干预的随机对照实验(Randomized controlled trial,RCT),检索时限均为建库至 2026 年 2 月。运用 NoteExpress 进行文献管理,运用 ReMan 5.3 进行合并效应量分析。结果:最终纳入 10 篇文献,实验组样本量 361 人,对照组样本量 266 人。Meta 分析显示:运动对抑郁青少年具有良好的干预效果[固定效应模型:合并效应 MD=-0.87, 95%CI (-1.09, -0.65), P<0.01]。偏倚风险显示:10 篇文献的总体风险处在低至不清楚之间。敏感性分析显示:合并效应量的结果较为稳定。发表偏倚分析显示:各个研究的发表偏倚在可控范围内。亚组分析显示:干预总周数、每周干预的频次与强度可能是异质性的来源。结论:运动可作为治疗抑郁青少年的一种方案,但限于文献的质量与数量,也应根据具体的实际情况,酌情选取。
摘 要:本研究以探索社区老年人“体育锻炼”“社会支持”“生活满意度”3个变量间关系,以重庆主城社区老年人为调研对象,运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,研究得出:(1)性别、年龄等人口学因素对老年人体育活动等级运动量、社会支持水平、生活满意程度有显著性差异(p<0.01);不同体育活动等级运动量上老年人社会支持、生活满意度得分有显著性差异(p<0.05),体育活动等级运动量与社会支持、生活满意度之间大致呈“倒U”关系。(2)老年人体育活动等级运动量、社会支持、生活满意度三个变量有显著相关性。(3)社会支持在老年人体育锻炼对生活满意度的影响中起到中介效应作用。自变量体育活动等级运动量是通过部分中介变量社会支持来影响生活满意度,中介占比76%。本研究旨在研究老年人参与体育锻炼在提高其社会支持水平和生活满意程度,提升生活质量,以及阐述社会支持在老年人参与体育锻炼对其生活满意度影响过程中的重要作用,以期为“健康老龄化”发展过程中老年体育政策制定、相关学术研究提供实证参考依据。
摘 要: 在跳水运动中, 压水花技术是决定动作完成质量的关键环节, 而青少年运动员的身体素质发展直接影响该技术的掌握与提升。本文针对青少年生理特点与压水花技术的生物力学需求, 系统探讨力量、柔韧性、协调性及核心稳定性等身体素质的针对性训练方法, 结合实验数据与训练实践, 提出“技术-体能协同训练模型”, 为青少年跳水运动员的科学化训练提供理论与实践参考。
摘 要: 本研究运用文献资料法、录像观察法和数理统计法等研究方法对洛杉矶奥运周期规则下首届世锦赛男子自由操决赛运动员成套动作编排进行分析,以探索男子自由操项目发展趋势。结果显示:(1)男子自由操决赛成套编排大致有3种类型,一种为以超高难度大空翻动作作为成套编排首个使用,随后为高难度有效连接动作,之后为高难度单周或双周及转体动作,中间以C组的非技巧动作进行过渡。另一种编排则为以单串有效连接串作为开场,随后为高难度单周或双周转体动作,中间以非技巧C组动作过渡,成套动作后期为一串简单连接。最后一种编排则为2串有效连接开始,随后为简单单周空翻转体动作和非技巧动作进行体能的再分配,3种编排结束动作均以E组动作为主,且前期均为耗能较多的大空翻动作或连接动作。(2)运动员成套动作编排的难度会随着对规则理解的加深而增加,整体难度仍有提升空间,通过科学训练稳定性会有所增加。因此单个超高难度空翻动作和有效动作连接会成为今后自由操发展的主流趋势。
摘 要: 运用文献资料、专家访谈等方法, 探究体教融合背景下我国竞技体育后备人才培养的现状与对策。研究认为, 后备人才培养内涵: 以 “健康第一” 为首要指导理念; 以中国特色培养理论为基础; 以学训平衡为目标; 以多元共治为治理基石。后备人才培养的不足与困境: 缺乏体教融合基础, 目标不统一; 学训矛盾问题的突出; 后备人才数量不足, 造成培养数量的缺乏; 产出比较低, 培养效益急需提升; 运动员退役后安置问题的突出。提出我国竞技体育后备人才培养发展路径: 建立新体教融合培养理念, 完善顶层设计; 充分发挥多方资源的优势, 盘活社会力量; 深化体教融合, 夯实学校体育基础; 严格把控人才选拔, 提高选材的科学性; 改进退役运动员安置政策, 解决后顾之忧。
摘 要: 体育消费试点城市建设是国家运用政策工具助推城市体育发展、培育体育消费新增长点的重要实践。运用文献资料法,以2020年国家体育总局确认的40个体育消费试点城市为背景,从供给侧资源配置主体与需求侧消费动力两个维度构建“驱动力×消费形态”的四维分类矩阵,分别为政府驱动-外源依赖型、政府驱动-内生自主型、市场驱动-外源依赖型、市场驱动-内生自主型四类发展模式。研究认为,“市场驱动—内生自主型模式”更具增长潜力,但各类城市应根据自身发展阶段选择适宜路径,促进政府与市场的优势互补。
摘 要:运用文献资料、逻辑分析等方法,基于SWOT的分析视角,对粤港澳大湾区体育产业协同发展的宏观形态进行梳理,并基于此提出优化路径。研究认为:在高质量发展的背景下,粤港澳大湾区体育产业协同发展拥有自身的内部优势、劣势以及外部的机会和威胁。未来,要重视管理层面的顶层设计,拓宽体育产业发展渠道;坚持合作开放共赢战略,加强技术领域的人才交流;合理利用好各区域间分工体系,全方位发展体育产业;充分利用区位及自然优势,打造“国际体育示范湾区”。
摘 要: 在山地户外运动安全事故频频发生的背景下, 本研究对山地户外运动爱好者风险感知维度及其差异性进行研究探索。通过文献分析和问卷调查法研究风险感知维度划分的合理性和可行性, 并探索行为特征下, 风险感知维度的差异性。研究发现: 本研究的风险感知维度划分是合理可行的; 风险感知的五个维度都具有非常显著性相关 (P<0.01), 且都为正相关; 不同行为特征均对风险感知具有一定影响, 并都对医疗风险表现出较高的风险感知水平。
摘 要: 随着健康中国和体育强国建设的推进, 全民健身规模迅速扩大, 体育食品作为健身辅助营养日益受到大众关注。以中国知网收录的与体育食品相关的 841 篇北大核心和 CSSCI 为数据源, 利用 CiteSpace6.4.R2 软件对纳入文献进行统计分析, 绘制我国体育食品研究的关键词、高产机构、高产作者、时间线和聚类图谱, 探究我国体育食品研究的发展现状与演进趋势, 推动我国体育食品理论和实践的发展。研究表明, 体育食品研究发文量逐年增长, 体育食品研究的关键词主要有运动、肥胖、有氧运动、高脂饮食、运动营养等, 高产机构主要集中在北京体育大学、上海体育大学、国家体育总局、北京师范大学、国家食品安全风险评估中心。高产作者主要有杨则宜、金其贯、伊木清、周丽丽、付劲德等, 且与高产机构对比发现, 高产作者大多就职于体育院校。体育食品研究主要聚类为有氧运动、肥胖、运动营养、运动、运动疗法、大学生、高脂饮食、学生、体能、减肥。启示: 应提高体育教师的健康教育水平, 引进运动营养师, 强化运动饮食专业知识和理解。学校注重加强运动营养教育, 助力学生形成健康的饮食习惯和科学的锻炼方式。
摘 要: 在教师资格证书全国统一考试的背景下, 教师资格证书难以获得。考试采用笔试和面试的方式对考生进行综合评价, 面试对教师资格证书的获得起着决定性的作用, 因此, 体育教师资格证书面试对考生的综合素质和基本素质提出了更高的要求。本文基于扎根理论方法对体育教育专业教资面试通过的学生进行半结构化访谈, 并进行质性分析, 构建了高级中学体育教师资格证面试合格的影响因素理论模型, 理论模型可分为 5 个主范畴、18 个副范畴、43 个初始概念, 最终影响因素归纳为考前准备; 体育教师职业素养; 体育教师专业知识与技能; 体育教师教学能力; 客观因素 5 大类, 为今后考取高中体育教师资格证提供一些理论支持。
摘 要: 构建体育教师教育质量文化, 是推进体育教师教育提质创新发展的重要路径。通过分析澳门体育教师教育质量文化建设的背景及其质量保障体系建设的探索和创新, 认为澳门体育教师教育总体特点为: 三重循环规范严谨; 果效导向学生为本; 全员参与注重反馈。体育教师教育质量文化建设可借鉴澳门重视 “以生为本” 的精神文化内核; 以国际视野的制度文化和专业评鉴体系促进质量文化建设的互评共鉴; 践行 “管办评” 分离模式, 以精细化的服务行为文化促进质量建设的常态化。